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产教融合赋能复合型应用人才培养

时间:2024-04-16 03:00 点击:179 次

本文转自:中国教育报ag网站

河北工程大学凌云车队成立于2012年,是一支融技术研发革新、企业化运营为一体的团队。

古希腊数学家对数的看法今天有所不同,他们更偏好用几何的方式来考虑数ag网站,喜欢将所有的数,视为几何量。

团队成员分别来自机械、电气、经管与材料等学院的多个专业。截至目前,车队已多次荣

获中国大学生方程式汽车大赛一等奖。图为凌云车队在调试设备。 河北工程大学供图

地方应用型本科高校是我国高等教育的重要组成部分,在推进中国式现代化进程中肩负着培养高素质应用型人才的重要使命。在全面建成社会主义现代化强国的新征程上,应用型高校高质量发展要坚持校地结合、产教融合,进一步提升复合型应用人才培养质量,全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校,河北工程大学凸显工科特色定位,围绕复合型应用人才培养核心,聚焦产教融合赋能,完善新工科人才培养体系,聚焦行业需求、服务地方经济发展,逐步实现学校高质量内涵式发展。

坚持产出导向

完善人才培养体系

当前,徐州市恒达科技研究所地方应用型高校的复合型应用人才培养还存在人才培养体系工程特色不鲜明、学生实践应用和创新能力不突出、“五育”在全面发展中的地位不平衡、校内外联动力度薄弱等问题。从长远来看,破解上述问题的关键是要瞄准国家战略需求、社会需求、产业发展需求及学生自身发展需求,找准人才培养的目标定位,切实为复合型应用人才培养创造优良的土壤和环境。

学校立足产业需求,坚持产出导向。近年来,学校聚焦产教融合赋能,构建以培养复合型应用人才为核心、以成果导向教育理念为抓手、以人才培养质量为发力点的复合型应用人才培养体系。为强化工程人才复合能力培养,学校面向供需两侧,产教融合赋能,深化教育教学改革,通过教学体系构建、专业能力提升、综合素质培养、创新创业拉动,注重社会需求的适应度、师资和资源的保障度、学生和用人单位的满意度以及质量保障运行的有效度ag网站,凸显工程专业人才供需对接,实现从教育链到产业链的快速转化,提高人才培养目标的达成度。



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