文|大嘴侃教育（关注“大嘴”ag网站，获取更多教育咨询）

有人做了一辈子坏事，到最后仅做了一件好事，我们称他“浪子回头”；

有人做了一辈子好事，到最后只做了一件坏事，我们叫他“晚节不保”！

是不是我们对坏人过于包容，反而对好人却过于苛责呢？

经常听到一线老师感慨：卖菜的最怕老师，装修的最怕老师，导游最怕带老师团……只有学生最不怕老师！

或许，当下教师群体的处境，就像那个一生只做好事的人，生怕出现一点点错误，从而“晚节不保”。不知道大家发现没有，现在的很多老师不敢作为，生怕惹事上身，造成这样的结果，难道不是大家对对教师群体太多苛责的反噬吗？

当下教育的悲哀：家长不舍得管，老师不敢管！

河北某老师用戒尺击打学生背部，引发家长不满，之后当地公安局通报称，老师在教室内击打学生背部多下，造成轻微伤！对老师行政拘留13日，罚款700元。

最终老师也被学校辞退了！

在教室明目张胆体罚学生，造成学生微轻伤，还给家长带来心灵伤害。老师不能依法执教，最终引火上身，工作没了，还被拘留，这是老师咎由自取？

事情终会结束，但是留下的影响是什么？

谁还敢管那些不听管教的学生！

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近些年，越来越多的老师因为管教学生发生冲突，而受到严厉的处罚。

广西南宁，一位老师因为阻止男生在教室走廊上吸烟，和学生发生冲突，被告到教育局，老师被辞退调岗。

江西铅山，一个学生迟到进教室时未按规定喊报告，科任老师要求该生到教室后面罚站，学生不听，继而发生冲突。

该老师被通报批评，扣除其全年奖励性绩效工资，到山区学校跟班学习一年。

所有这一切，是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”教育理论的“胜利”！是为未成年人仗义直言媒体的胜利！是“熊”孩子及家长的“胜利”！是《未成年人保护法》的“胜利”！这些师生矛盾的经典处理案例，似乎在警醒广大中小学老师：打不回手，骂不还口，冲动是魔鬼！

为什么很多老师不敢管学生了？问题出哪了，大家心里没点数吗？

很多家长对孩子非常溺爱，不舍得严管犯错的孩子，徐州市恒达科技研究所更舍不得孩子受一点委屈。如果孩子在学校被老师批评过重，或者被老师体罚，一些家长总是小题大做，到学校里跟老师过不去，有的甚至闹到了教育部门ag网站，给老师造成了很多不必要的顾虑，这种现象好像是对老师进行了惩罚，但是最终的结果是什么？

如果老师不愿意付出更多的精力管教学生，得过且过，当一天和尚撞一天钟，结果谁受的损失更大？

对老师的苛责，最终被反噬的会是谁？

学校老师所进行的惩戒是可控的，所有的“暴击”都是在可控范围内进行的，但是如果老师的教育惩戒也被过多苛责，到最终这些孩子走上社会，可能所有人都会受到影响。

中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中15-16岁的少年犯罪又占青少年犯罪的70%以上。青少年犯罪率急剧上升，已成为严重的社会问题。

银川市金凤区第四小学体育场地暂时只面向团队开放。

家长舍不得管，老师不敢管，校园之外没有温室，当这些孩子走出校园，还有两个地方来教育熊孩子：社会和监狱。学校教育不了的，总有人会管，只不过到时候代价太大了。

孩子毕竟不是成年人，孩子犯错，必须管教、惩戒。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错。

教育从来不是放纵，适度惩罚才会让教育真正变得有力量。

中国古代就有“一片无情竹，不打书不读，父母若爱你，不必送来读”的诗句。如果一个学生不把父母和老师放在眼里的时候，恐怕连鼓吹“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的专家也无“回天之力”！

小错就管，才能大错不犯。让老师管孩子，才是对孩子最大的负责和保护。在这个世界上，最不应该被苛责的是老师，最不应该被娇惯的是“熊”孩子！

当老师被过多苛责，整个社会都会受到反噬。

写此文当然不是提倡恢复严厉的体罚ag网站，而是倡议给老师管教的权力，给老师适度惩戒的自由，别对老师太多苛责，只有这样，才能让教书和育人真正统一起来，毕竟跪着的老师，教不出有责任感的学生！